設計活動是以兒童為本，讓兒童以他們認為有價值的事物作為專題研習。教師會帶領兒童設計活動的主題，兒童會就該主題作出資料搜集、討論、從「做中學」、分享生活經驗等。在過程中強調兒童思考、表達及創意的發揮，著重啟發自主的學習能力及推動內在的學習動機。