在自選活動時間，老師會給予幼兒富想像的空間，並會提供多元化物料，在過程中隨自己的想像進行創作。本校亦善用幼兒作品佈置學校環境，使幼兒能欣賞自己及別人的作品，提升欣賞能力，亦令校園更富藝術色彩，增加幼兒動手創作的興趣及對學校的歸屬感。